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研究生要学会扬长避短——中国工程院院士、四川大学校长李言荣在2022级研究生开学典礼上的讲话

2022-09-26   四川大学新闻网   阅读量:56

研究生要学会扬长避短

——在四川大学2022级研究生开学典礼上的讲话

校长李言荣

同学们,老师们:大家好!

    今天,我们隆重举行2022级研究生开学典礼。首先,我代表学校对9600多名新同学(其中博士生2235名)表示热烈的欢迎,对同学们经过层层筛选最终成为一名川大研究生表示祝贺!

    同学们来自五湖四海,怀揣着梦想汇聚到川大,为学校增添了生机与活力。下个月即将召开的党的二十大将描绘我国未来五年乃至更长时期的发展蓝图,其中很重要的一点就是全面加快建设世界主要的科学中心、世界重要的人才中心和创新高地。广大青年学生尤其是研究生是最有活力、最有创造性的群体,我们要按照习总书记的要求,坚持科技创新的“四个面向”,厚植家国情怀、肩负时代使命、勇攀学术高峰,为我国建成科技强国和实现中华民族伟大复兴作出自己的贡献!

    同学们,你们经历了不同学校本科或硕士阶段的学习,今天来到川大来完成人生中非常重要的一段学术研究经历,尤其是很高兴今年又有20多位来自北大、清华本科毕业的同学通过推免或统考成为了川大的研究生。我想大家之所以放弃其他机会,选择读研究生,多半还是想继续求学问道,提升自己的研究能力、竞争能力。在这里,我在上研究生时有三点认识和体会想请同学们去进一步思考和完善:一是本科以前主要是一个补短的过程,研究生开始后主要是一个扬长的过程。因为中小学时考分太过重要,一两分、十几分就会带来非常不同的结果,所以补短是一个不得已的学习方法,尽管这是一种防守的方法,因为少输、少失误就是赢。而上了研究生后尤其是工作后主要是扬自己之所长,在研究中、在工作中如何利用所长去解决一个个比较深入、具体的问题,学会避短而不是补短,扬长能力越强、贡献就越大,脱颖而出就会越早。二是研究生在学习中,追求卓越和追求完美是两回事,扬自己之所长、把个人优势最大化、把重要的事情做到极致,就是一个追求卓越的过程,追求卓越才可能形成自己的“Logo”,这与面面俱到、把什么都做到完美是完全不一样的事情,其实完美本身也是很难做到的,更不用说对一个年轻的研究生了。三是研究生学习和研究的重点是点状突破后、方向的全面崩溃,堵点打通后的融会贯通,而不是成天都在全面学、系统学,研究生在学期间的时间和精力是非常有限的,我们不能融会贯通、掌握不住某门知识和技能,多半是堵点没有打通,学习上是一通百通、一通百了的,所以研究生一定要把精力花在堵点上,其实科研中的堵点也没那么多,关键环节也就一两个,我们要把百分之八九十的精力都花在疏通堵点上,扬所长、避其短,在攻克过程中要以慢为快,一旦堵点通了就会势如破竹、厚积薄发、出其不意、让人刮目相看,有的人学习了一辈子虽然非常勤奋但也没有掌握住要义、没有进步、更没有升华,主要就是堵点挡了他几十年,这是我们川大研究生要特别注意的,不管文理工医大致都是如此。所以,今天我要给同学们谈的主题:研究生要学会扬长避短。

    同学们,这几年我在研究生开学典礼上分别跟同学们讲了研究生要学会研究、研究生要学会把精力放在重要的事情上、研究生如何做到精而广、研究生要避免路径依赖等等,主要就是想对即将进入科研领域的研究生们提供一些经验和建议,尽量让大家少走弯路,在学术道路上走得高、走得远。那么,我们如何才能扬长避短、走好学术研究之路呢?我认为有三点非常重要:一是要真正找到自己的长板;二是要努力将这些长处发挥到极致;三是要把精力花在解决基本问题和基本概念上,因为堵点大多就藏在这里。

    下面,我不再分段论述,只想通过与同学们分享几个具体的故事,然后请大家自己去归纳总结吧。

    第一个是关于著名科幻作家阿西莫夫的。大家可能都看过著名的科幻电影《星球大战》,这部电影的创作灵感和主要内容就来源于阿西莫夫的小说《银河帝国》。其实他早年并不是从事科幻写作的,而是美国波士顿大学的一名教师,当时他一边从事生物化学研究,一边投入科普写作,但一段时间过后,他发现这两者很难兼顾,自己也始终一事无成,于是他决定把精力都聚焦到自己最擅长的科普写作上,据说每天工作都超过10个小时、每分钟手动打字超过90个,正是以这样的专注和执着,一生写出了100多部科幻小说,最终成为享誉全球的科普巨匠。类似的还有著名的生物学家达尔文,他早年在英国爱丁堡大学学过医学、在剑桥大学学过神学,在人类学、心理学和哲学等方面都有着很好的天赋,而且还非常喜欢打猎、捉昆虫和采集各种动植物标本,但在1836年完成环球科考以后,他发现自己的爱好分散了太多精力,必须要把时间集中到最为擅长的进化论研究上,于是开始专心写作第一本物种演变笔记,甚至用了8年时间专注于研究一种很不起眼的海洋生物上,最终完成了《物种起源》这部传世之作,也成为生物进化论的奠基人。

    同学们可能还听过一个是关于杨振宁先生的故事。他在赴美求学之初,本来学的是实验物理,不过一年多后他发现自己在实验方面实在是缺乏其他同学那种解决实际问题的直觉,有时仪器出了故障,别的同学很快就能找到原因并且还能修好,但他总是束手无策,为此他还很失落地给同学黄昆写信说“我虽然努力,可是没有做实验的天分。”但同时他却发现自己理论知识比较扎实,而且善于逻辑分析和深度思考,于是决定改学理论物理,而不是去补实验物理之所短,这不仅让他重新找回了从事科研的信心,更发挥了自己的优势,经过努力最终成为著名的理论物理学家。

    下面,我再举一个我们的杰出校友赵宇亮院士的例子。其实赵院士是我校放射化学专业81级的学生,去年他回校时,我曾问过他当时是怎么就选择纳米生物安全这个方向的呢,他讲他毕业以后就去从事核化学方面的研究,重点做新元素合成,可以说在同行中也算小有名气,但他发现再深入做下去是很艰难的了,因为对仪器设备的要求越来越高。这时刚刚兴起的纳米技术引起了他的注意,但他当时还完全搞不懂什么是纳米,于是决定发挥自己在核化学方面所长,把纳米生物安全作为主攻方向,将放射化学原理发展到纳米技术安全定量分析上,创建了世界上第一个纳米生物效应与安全性实验室,用了将近20年时间让中国成为纳米生物安全领域最具影响力的国家之一。

    最后,我再讲一个关于学科交叉的例子,我们知道,学科交叉融合已经成为当前科技发展的大趋势,很多重大原始创新成果都产生于学科交叉领域,我们川大更有着很好的文理工医多学科交叉的生态和土壤,特别是这几年正在推动的医工结合就很有成效,比如上午本科开学典礼发言的华西医院刘进教授充分发挥临床医学、药学和川大化学、生物等多学科优势,成功研发了超长效局部麻醉新药,去年校庆期间他还向学校捐赠了其中个人所得的1亿元。另外,新冠疫情发生以来,学校临床医学与化学、信息、材料、制造等合作发挥多学科优势,成功研发了重组蛋白新冠疫苗、“打火机式”新冠病毒核酸快速检测盒以及人工瓣膜、人工肾血液透析器、ECMO等等。再比如,大家可能知道现在甘霖书记正在亲自抓的西南考古中心建设,就是改变了过去的传统考古方法,汇聚了化学、生物、物理、材料、信息技术等多学科人员,利用光谱技术、纳米CT、碳14测定等,重点开展考古测年、分子考古、模拟挖掘等研究,目前有些成果已在最近三星堆发掘中得到了应用。所以,希望大家打破学科边界,扬各人所长,让科研方法和科研手段更加丰富多彩。

    以上几个例子无一不是扬长与避短的故事,当然最差、最倒霉的就是扬短避长了,这是我们川大研究生一定要加以避免的。

    同学们,无论你来自哪里,学的什么专业,从今天开始就是一名川大人了,未来几年、甚至更长的时间里,只要你找到自己的长处和优势,并持之以恒地将其发挥到极致,你就一定能成为一名优秀的研究生。

    最后,再次欢迎同学们来到川大、来川大当研究生!

    谢谢大家!