3月1日下午，中国科学院院士、中国科协副主席、西湖大学校长施一公一行走进重庆八中，以“拔尖创新人才培养”为主线，与师生展开深度对话。现场师生代表与科学家面对面探讨科教融合新路径，共绘青年成长新图景。
施一公与八中学子交流（学校供图）
重庆八中魔方社23名学生通过电脑数字建模，用900块三阶魔方拼成作品《施一公院士》，以此表达对施院士的尊敬和欢迎。
贯通培养：基础教育与高等教育同频共振
活动伊始，重庆八中党委书记周迎春详细介绍了学校的育人实践。作为重庆市基础教育标杆，重庆八中以“四高战略”引领发展——高品位特色化办学、高水平集团化协同、高质量拔尖创新培养、高起点智慧教育辐射。2022年，学校进一步凝练“英才教育、融合教育、三创教育、智慧教育”四大体系，近年来在学科竞赛、科创赛事中累计斩获国际金牌22项、国家专利279项，成为“强基计划”重要生源基地。
座谈会现场（学校供图）
“西湖大学‘小而精、研究型’的定位与重庆八中拔尖创新人才培养理念高度契合。”周迎春表示，期待与这所全球瞩目的新型研究型大学深化贯通培养合作，共同探索基础教育与高等教育衔接的创新模式。
西湖实践：以“硬实力”破解科技原创之困
主题分享中，施一公回溯了创办西湖大学的初心：“中国拥有3000多所高校，但科技原创性突破仍是短板。我们需要的不仅是技术应用，更是源头创新的‘核爆点’。”他直言，西湖大学作为社会力量举办、国家支持的首个新型研究型大学，正以“破局者”姿态重构大学治理机制：通过“一人一策”个性化培养、本博贯通体系、国际顶尖师资等举措，打造科学家成长的“热带雨林”。
座谈会上，施一公做分享（学校供图）
施一公特别强调“立大志”的重要性，“真正的创新需要超越功利，青年学子应将个人理想锚定国家需求。”他以自身经历为例，讲述从清华学子到结构生物学领军人物的蜕变历程，坦言科研路上“钝感力比天赋更重要”“面对挫折时，唯有热爱能支撑你跨越山海”。
科学与青春对话：让理想照进现实
互动环节，学生围绕“生命科学前沿趋势”“人工智能与科研变革”等话题踊跃提问。“生物学本质是理解生命逻辑，AI是工具而非替代者。”施一公深入浅出的解答中，既有科学家的严谨，更饱含教育者的温度。他勉励学子：“现阶段要夯实数理基础，保持对未知的好奇，让‘科学家梦’从口号变为脚踏实地的行动。”
现场教师深受触动。生物竞赛教练肖世禹感慨：“施院士既展现了顶尖科学家的锐利视野，又传递出对基础教育的深切关怀。这种精神共振将激励更多学子勇攀科学高峰。”
座谈会上，重庆八中学子与施一公交流互动（学校供图）
播撒科学火种：以家国情怀铸就成长底色
活动尾声，施一公与师生代表合影留念。这场持续三小时的对话，不仅为重庆八中与西湖大学架起合作桥梁，更在学子心中埋下科学探索的种子。正如校长卿知人所言：“当‘西’引未来与‘八方才俊’相遇，教育便成为点亮民族复兴星火的火炬。”（重庆八中宣）
编辑:陈静
