全国教育大会9日至10日在北京召开
习近平总书记出席大会并发表重要讲话
会前，习近平等领导同志亲切接见了
参加庆祝第四十个教师节暨
全国教育系统先进集体和
先进个人表彰活动代表
同代表们热情握手并同大家合影留念
作为2024年“全国教书育人楷模”
十二位获奖者之一
复旦大学教授、中国科学院院士
赵东元受到党和国家领导人接见
曾获国家自然科学一等奖
全国劳动模范、全国创新争先奖
赵东元在化学材料领域
取得诸多开创性成果
是享誉世界的顶尖科学家
但他觉得自己首先是一个教书匠
“作为一名老师
我的天职就是培养学生、培育人才
今天获得的这个奖分量很重
既是对我二十多年来教育工作的认可
更是对我未来的鞭策”
01
“一开始不喜欢给本科生教课”
“表彰是几号，会不会和上课时间冲突了？”
八月末的一天，赵东元刚刚得知即将赴京接受表彰。还没来得及激动，他下意识关心的，是课程该怎么安排。
2003年起，赵东元开始主讲本科课程“普通化学A”，一周两次，风雨无阻。二十多年来，这位笃信“课比天大”的院士，因突发状况不能上课的情况，只有一两次。
2021年，在北京人民大会堂领完国家自然科学奖一等奖当天，赵东元就飞回了上海，只因第二天早上有本科生的课。他用手提布袋装证书的照片被熟人偶然拍下、迅速“出圈”，从此被大家唤作“布袋院士”。
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“布袋院士”赵东元
2022年，上海市科学技术奖将唯一一个“科技功臣奖”颁给了赵东元。新闻发布会中途，他刚介绍完自己的研究就匆忙离开，原因同样是要去上课，“迟到五分钟就算教学事故了”。一路小跑的背影被记者抓拍下来，再次引发热议。
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赵东元一路小跑赶去为学生上课
为了给学生上课“不顾一切”，对熟悉赵东元的人来说再寻常不过。多年来，他每年赴京参加为期一周的院士大会，常常中途请假半天，飞回上海，上完课再回北京。
“我确实非常喜欢教书。在课堂里上课的感觉，有时候比在实验室里做研究还有趣。”说起教课，赵东元总会不自觉嘴角上扬。
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赵东元为本科生上“普通化学”课
实际上，他一开始并不喜欢给本科生教课。
2002年夏，39岁的赵东元刚来复旦工作4年，正处于科研最为繁忙的阶段。但当时任化学系副系主任王韵华邀请他为本科生开“普通化学”课时，他还是“逼了自己一把”，爽快答应下来。
身为青年教师，科研不能松劲，教学又要求投入大量精力，怎么权衡？赵东元当年也压力不小，但很快转变了心态。
赵东元的东北口音自带亲切感，但喜欢吞字儿，“表达能力很一般”。教课无疑是极佳的锻炼机会。为此，他旁听很多复旦化学系前辈的课，特别是从事多孔材料分子筛领域研究的李全芝教授，和时任化学系主任范康年教授。
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1999年，赵东元和李全芝、Andre Stein、黄立民在复旦校门前合影
李全芝称得上是赵东元的伯乐。当年正是应她之邀，赵东元与复旦结缘。年轻的赵东元常跟随李老师左右，学习如何汇报、如何教学、如何科研。“李老师一丝不苟的治学态度影响我很深。”
范康年开设的是量子化学方面的课程，难度较高，但赵东元发现他总能把艰深的知识讲得很有条理，引人入胜。赵东元深知自己走不了“口若悬河”的路线，就效仿范老师，主打逻辑清晰、深入浅出。
恰逢学校推进通识教育改革，赵东元花了一年时间认真备课。当真正走上三尺讲台，困扰他的不是紧张，而是怎么才能让学生更好地理解自己。
“基础知识的教学不仅是面向学生的培养，也在不断地巩固和提升他自己的学术能力。”在日复一日的教学中，赵东元从未停止温习那些早已烂熟于心的基础知识。“教学不是科研的附属品，两者是一体的。”
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赵东元和同学们讨论
直到现在，他每次上课前都会从百忙之中抽出一整个下午，把自己关在办公室里专心备课，不允许任何人打扰。他不仅会重新梳理上百页的PPT，还会融入学界最新进展和发现。“不管这门课上了多少年，一些小的细节和新的知识一定要在恰当的位置放进来，不能一成不变。”
从讲台新人到资深教师，赵东元带领“普通化学”教学团队，把这门课做成了2013年度“上海市教学成果奖”、2014年度“国家级教学成果二等奖”、2023年国家级一流本科课程、第一批复旦大学课程思政建设示范课……
02
“赵老师负责踩油门，
但把方向盘交给我们”
怎样才称得上是“教学育人楷模”？
在赵东元看来，一个师者的“敬业”，不仅仅停留在认真教课，还应该有更高维度。
“教书本身并不难，尤其是课堂上的传授，只要一个教师能够忠于本职。更难也更重要的，在于育人。”他认为，育人跟科研不一样，要思考怎样引导启发学生，激发求真求知的兴趣和热情。
信息爆炸的时代，知识唾手可得。高校何以继续成为育人的重要场所？“身为高校教师，我们不仅要传授知识，更要创造知识。”赵东元总将这句话挂在嘴边。
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赵东元为同学们提供ppt修改建议
被问及心中的榜样，赵东元不假思索提到了尼尔斯·玻尔——这位丹麦物理学家建立了著名的哥本哈根学派，“既有允许不同意见的广阔胸怀，还有能够启发年轻学者的渊博知识，所以才培养出了那么多诺奖得主。”
从教二十多年，赵东元培养的一百余位研究生和出站博士后中，三十多人获得了“全国优秀博士学位论文”、“复旦大学优秀博士后”、上海市研究生优秀成果、国家级人才计划等奖项荣誉，不少弟子成长为了复旦大学、武汉大学、浙江大学、美国哈佛大学、芝加哥大学等国内外一流高校的教授。
更为广义的桃李满天下，体现在赵东元在国外参加学术会议，走到哪儿都会被擦肩而过的华人面孔叫住——“赵老师，我是您的学生，上过您的‘普通化学’！”
