今天（8月28日），海南医科大学迎来更名大学后首批新生，海南医科大学校长、中国科学院院士陈国强给新生上“开学第一课”。

    文汇报获授刊发陈国强院士2024年新生入学典礼上的讲话《拥抱运气，激发勇气，成就福气，一起阔步向未来》——

    今天，我们隆重举行海南医科大学2024级新生入学典礼。

    同学们，你们是学校更名后，迎来的首批学子，也是我来到海医后录取的第一批学生。我有欣慰，更有压力。欣慰的是，进入海医的门槛开始提升，今年录取最低、最高和平均分数在多数省市自治区的位次都显著上涨。换言之，海医的吸引力正在攀升。

    我也倍感压力，担心学校能否助力你们成为最好的自己。不少家长在网上表白：将孩子交给海医，很放心！这份厚重的信任激励我们把压力转化为前行的动力。在这里，我代表学校全体党政领导和师生医务员工，热烈欢迎你们加盟，从此你我彼此奔赴，缘定三生。借此也向你们的亲人和中小学老师们表示真诚感谢，更再次拜托和警醒全体海医师长，自觉弘扬践行教育家精神，坚持师德师风第一标准，心有大我、自律自强，不断提升专业素养和育人能力，以“父爱如山，母爱如海”的精神状态，承担起立德树人的使命担当，不辜负奔向海医的这些孩子们，一展长才。

    同学们，过去十多年里，每年开学和毕业典礼，我都要讲话。实话实说，这给了我很大压力。算下来，我苦心熬制了几十锅“鸡汤”，里面可能有点父亲式的“爹味”，那是因为我太希望，滋补过我的力量也能继续滋补你们，点燃我深爱的学生对未来事业的热爱与追求卓越的热情。

    最近，上海交通大学出版社将我过去的部分讲话集结出版，被定名为《强叔说——致医学青年》。我的好友俞旭昇先生决定从他的捐赠中，通过学校基金会送你们每人一册。

    在该书的自序开篇，我写道：很多人好奇，一个湖南小山村的男孩，怎么就“变身”成了院士，并被人称为难得的医学教育家？我不能讳言，这里面也许很大程度是“运气”。如果不承认自己运气好的话，那就什么都不用谈了。

    我先来说说我的“运气”。

    1979年，我高中毕业参加高考，但落榜了。少年不识愁滋味，“没考上大学就回家种地呗！” 年长我20岁的大哥“逼”我复读。1980年，17岁的我，第三次参加高考，终于成为了村里第一个考上大学的人。

    第一次走出山村，到了大学，我不会说普通话，当然今天我依然说的是“湘普”，也不善交流，很自卑，也不清楚为什么要学医。第二年，遇到改变我一生的老师，他受邀到学校讲课。他就是如今的国家最高科学技术奖获得者、并在今年入选“共和国勋章”的王振义先生。那时的我，就像听天书，但依然坚持一次不少地去听。他坦率而严谨的科学态度、清晰又通俗的讲解风格，深深吸引了我。这7天的课，在我心中点燃了一把火，那是做科学家的梦想。我暗下决心，要成为王老师的研究生。之后的我，学习状态巨变，成绩也变好了。期间，许多老师对我影响深远，至今感激不尽。

    1985年本科毕业，我如愿以偿师从王老师。以后的科研道路，踏平坎坷，渐成大道。

    现在想来，我的“运气”有三，或者说有三个人直接成为我的“运气”：第一位是邓小平，当然也可以说是时代，没有改革开放，没有小平同志恢复工作后，几乎是雷厉风行地恢复高考制度，那我这个山村顽童，根本没机会通过考试改变命运。

    第二位是我兄长，也可以说是家庭，如果他不坚持要我复读，我可能一辈子就是个农民或农民工。

    第三位是王振义，我的恩师，如果不是他碰巧去我不知名的母校讲课，我就看不到他带来的那一缕灼热明亮的科学之光，也许终其一生，就在某个乡镇医院执业，那当然也不错，但却难以走向更广阔的世界。所以，我的“运气”，就源于时代、源于家庭和源于教育。

    我总欣赏，用一棵树摇动另一棵树，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。我也期待成为这样的人。所以，在科研和教学之外，也有幸从事医学教育管理，目的就在于此。

    王振义老师一直是我的榜样。在担任我的硕士导师之际，他还是上海第二医学院校长，白天很忙，常常下班后把我带到家里，一起吃晚饭，放下碗筷就一头“扎进”论文世界。那时没有电脑，没有打印，王老师改一遍，我就手抄一遍，论文被修改了十次之多，近2万字的论文我也抄了十余遍，见识了什么是严谨认真，什么是求实求真。5年后，我又考取王老师的博士生，并得到陈竺先生指导，取到更多“真经”。

    我的灵魂被他们不断“唤醒”。我的老师，今年100岁，依然在不断“唤醒”我，鞭策我！

    分享这段经历是想给你们打打气。我的起点不高，一步步走到今天。我的“运气”很好，遇上好时代、最激励我的家庭和最有科学精神的恩师。当然，光有“运气”不够，外因通过内因才能脱胎换骨、凤凰涅槃，“运气”要通过树立“志气”，激发“勇气”，才能达成“福气”。在过去二十年里，秉承导师赋予我的务实、科学和改革创新精神，以我最为看重和秉持的品质——表里如一，知行合一，一诺千金，我也曾唤醒了不少灵魂。

    去年9月15日，我以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”的“破天荒”姿态，对话926年前的东波先贤的心态，来到海南，并以“忽变轩昂勇士，一鼓填然作气”的洪荒之力，力图摇动海医这颗不大不小、但已经76年的“老”树的生态。我说，强叔不老，能饭能闯。海医更不老，唯有改变才能破天荒。去年的开学典礼，我说过，只要持之以恒，步步为营，久久为功，不可能就将成为可能，梦想就将成为现实。

    如果说我有这三个运气，那今天的你们更加幸运。这一切，你们都具备，你们拥有好的时代，拥有越来越多的优秀教师，具备比我走得更远、飞得更高的“运气”。

    其一，你们正处于百年未有之大变局时代，党的二十届三中全会刚刚召开，各种政策利好不断落地祖国大地和自由贸易港，创造历史、书写历史的大机遇，就摆在你们面前。今天的海医，不经意间发生了翻天覆地的变化。学校成功更名，博士学位点从过去的“独苗”跳跃到5个，硕士点更达到15个，你们期待的免试直升研究生，应该能够在你们毕业时得到实现，只要你足够优秀。我们实体化运行了海南省医学科学院，不少优秀中青年专家陆续加盟，为创新体制机制，引进优秀人才，激活现有人才，助力你们读书的同时，实现“教育科技人才一体化”奠定了重要基础。

    其二，作为互联网原住民，你们比那时的我得天独厚。只要你愿意，你就有机会每天都与国内外优秀顶尖人才相遇，海内外“大先生”不断主动来到海医校园，在“东坡科技讲坛”和“大咖教你做科研”等活动中，传授学术前沿知识和科学思维。只要你像当年的我一样，即使听不懂，也坚持下去，终有一天，你会发现一个不一样的自己，就像黑神话悟空，于无声处起风雷，智勇双全，破黑暗，寻光明，进无止境，成为具有创新能力的卓越人才。

    其三，也极其重要的是，我们已经围绕去年开学典礼上承诺的，以推动学生“转化式学习”，成为有主动学习能力的人为导向，稳步开展了系列综合改革，以教育教学、科技创新、临床实践和人才培养四位一体为目标的现代治理体系初具雏形。我们初步调整了培养方案，优化了课程内容，今后还要继续优化，为同学们留出更多自主学习时间，提升自我学习和自我管理能力。为了营造严谨有序而活泼的教学环境，我们修订了系列教育教学管理制度，严格课程考核评价标准，加强过程性考核管理，规范课程重修制度，严把毕业出口关，完善教育教学质量评价和学生评价体系，对教风、学风和政风提出更高要求。加强课堂管理、严格考试纪律，营造积极向上的学习氛围，提升学习积极性和主动性。学校也将加大对学生创新项目的指导和经费支持，培养创新能力。

    研究生同学们，你们进入海医的门槛也已显著提升啦！

    为了不辜负你们，我们努力提高导师质量。在你们到来前，我们建章立制，淘汰了1/3的导师。通过学校、附属医院和导师共同负责，使硕士和博士生的奖助金分别达到每月2000-2500元和3000-4000元，旨在期待你们专心致志从事主业。我们也修订了授予学位的新要求，期待你们能够在严谨和鼓励创新的环境里，成就自己，也成就导师和学校。

    今天的我，无意提更多希望，只想提一句：加强纪律性，无往而不胜！我多次说过，在今天的海医，无论你是谁，规则一定能够也必须战胜潜规则，靠制度管人，以文化管心。我期待，大家认真学习领悟各项规章制度，并努力高标准践行，见贤思齐，追求卓越，时刻铭记制度面前，人人平等。

    同学们，大凡真正有才学、有担当、有社会使命感和责任感的人都是有道德要求的。“自笑平生为口忙，老来事业转荒唐”。我们的欲望不能过度膨胀，灵魂不能自我麻木，精神不能出现赤字，心灵不能走向枯竭，为自己的生存与发展而奋斗无可厚非，但金钱并不能堆砌出所谓的幸福，在唯利是图充满诱惑的“黄金时代”，我们要防止盲目和短视，学会穿越确定性的群岛，在不确定性的海洋中航行。

    在本科生入学通知书中，我写过：青春正当时，不予负流年。东坡则说，人生如逆旅，我亦是行人。在逆旅中，我们在海上相遇。海医遇到了“对”的你，你也遇到了“对”的海医。我们同行，我们也是同行。让我们保持足够信心、耐心和决心，怀揣医者仁心，让更多“运气”包围你、更多“志气”激发你，更多“福气”等着你，你我一起阔步向未来，为你的幸福人生，为海医的美好明天，为自贸港的发展更加生机盎然，为以中国式现代化实现中华民族的伟大复兴，努力筑基垒土，踏实前行，实现更多的“破天荒”。

    （注：以上讲话有删节）

    图：受访方供图
    编辑：唐闻佳
    责任编辑：樊丽萍