方寸之间天地宽
天津大学校长金东寒在2024年本科生毕业典礼上的讲话
亲爱的同学们、老师们:
大家上午好!
蝉鸣夏日长,美好正韶华。朝气蓬勃的你们,饱含青春的热情,涌动青春的力量,即将奔赴山海、扬帆起航。在此,我谨代表学校,向全体毕业生表示热烈的祝贺,向悉心指导你们的老师和关心支持你们的家人表示衷心的感谢!
同学们,你们即将带着新的希望和梦想再出发。穿上学士服的那一刻,意味着本科阶段的校园生活真的要结束了,你们肯定有“当骑骏马踏平川”的壮志,有“欲上青天揽明月”的豪情,还有“浩荡离愁白日斜”的不舍,也可能有“前途漫漫,未知何处”的迷茫。这一次的出发,有的同学要走上工作岗位,在中国式现代化的火热实践中施展才干、建功立业;有的同学要升学深造,在下一个学段的学习和科研中练就本领、明确方向。踏上新征程、融入新环境,大家可能会有一些担忧或焦虑。在以后的人生路上,还会有大大小小的困难横亘路前,形形色色的挫折挡住去路,让人一时迷茫,不知何去何从。这个时候,不妨放慢脚步、静心思考,不受浮云所遮挡,风物长宜放眼量。
今天以后,你们中的绝大部分人的身份将从天大学生变成天大校友。临别之际,我想把“方寸之间天地宽”这7个字送给你们。在汉语中,“方寸”有着多重含义,既能作为面积单位,有它固定的大小;又可指人的心绪和心神,不受物质形态的限制。中国的汉字博大精深,含义深刻,这七个字同样蕴含着深刻的人生哲理:心的体积虽然很小,但是心的格局可以无限放大。你们在天大求学期间,也亲眼见证了天大人一直在践行“方寸之间天地宽”。
一封信,纸短情长,却饱含了致力于推动文明交流互鉴的志向。在庆祝中马建交50周年暨“中马友好年”之际,87名天大马来西亚籍留学生联名致信习近平主席,立志要为传承中马友好,共同建设21世纪海上丝绸之路,推动构建中马命运共同体贡献力量。
一枚脑语者芯片,微型精密,却体现了服务国家科技自立自强的情怀。历经20多年的不懈探索,天大在非侵入脑机接口研究领域多项核心指标达到国际最高水平,拥有该领域世界最大专利池,并牵头建设脑机交互与人机共融海河实验室。
一间宿舍,简单温馨,承载了朝夕相伴、携手同行的室友情谊。在你们中间,有教育学院正园十斋126宿舍的四朵姐妹花:张馨冉、张林馨、张鑫媛和站美全同学。她们组成了“六边形女战士”宿舍,是彼此的“学习搭子”,一道投身社团工作和志愿服务,并实现了研究生全员上岸。
同学们,“形器不存,方寸海纳”,没有物质形态的困扰,方寸之地也可以海纳百川。即使一时看到的事物形制有限、所处的地方空间有限、具备的能力水平有限,并不影响你们用充实丰盈、博大广阔的内心,走向诗和远方。在临别之际,我想送给大家三点建议。
希望你们胸怀“大”与“小”的格局。习近平总书记强调:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”大家看中国山水画,会发现画中往往人物非常小,隐逸在恢弘的泼墨山水之中。当把人缩小了,我们看到的天地反而宽广了。上世纪20年代,化工先驱、北洋大学教授侯德榜先生苦心钻研的制碱技术,打破了欧美国家的技术垄断,不仅为我国制碱工业带来了希望,也为人类文明进步作出了贡献。他秉承着“科学技术是属于全人类的,它应该造福于人类”的大格局,将制碱法的全部工艺公之于世,成为全人类的共同财富,并使中国制碱业跨入世界先进行列。同学们,“登高方识远,天地纳于心”,当我们每一个人的奋斗,不拘于个人的得失,汇入时代的洪流,融入祖国和人民的需要,服务人类文明的进步,就一定更有价值。我们常说,心大了,所有的大事都小了;心小了,所有的小事就大了。浅显易懂的话语,蕴含着为人做事的大道理。未来也许摆在你们面前的是,一个单调平常的工位、一部随身携带的笔记本电脑、一台不停运转的实验仪器,但是请你们不拘于方寸的限制,心怀大爱、目有山河,以青春之我,成就大美中国、创造美好世界,这才是青春正确的打开方式。
希望你们坚守“远”与“近”的定力。最近《若月亮没来》这首歌被广为传唱,“若是月亮还没来,路灯也可照窗台”的歌词唱进了很多年轻人心里。如果执着追逐的理想迟迟不来,不要陷入当下的问题踌躇迷茫,要学会把眼前的得失放在更长的时间跨度上来审视。一方面,希望你们不被眼前的困境所束缚。天津的母亲河——海河,承载着天津卫六百年历史,见证着天津从漕运起源、口岸通商、工业发展到今天的现代化大都市。岁月变迁、沧海桑田,当海河两岸的漕运喧嚣、船运鼎沸和机声隆隆退去,不变的是海河水纵贯南北、川流不息。水流不争先,争的是滔滔不绝。人生就像一场马拉松,不在乎你跑得多快,而在乎你坚持多久,只要不放弃,理想就不会太遥远。另一方面,希望你们不被眼前的诱惑所迷惑。“不能胜寸心,安能胜苍穹”,只有守住内心的底线,才能从容应对外部客观世界。急迫地追求短期效应而不顾长远影响,追求眼前的区区小利而不顾全局利益,甚至在急功近利中触犯诚信、纪律等底线,贻误一生的事业发展,这是最得不偿失的行为。
希望你们把握好“知”与“行”的关系。“知者行之始,行者知之成。”以知为指导,方能行之有效;以行来验证,知才是真知灼见。二十世纪末,冯骥才先生放下写作的笔,投身于文化遗产的抢救工作。二十多年来,冯骥才文化艺术研究院围墙上的藤蔓红了又绿,见证了全国首个非物质文化遗产学交叉学科硕士学位授权点诞生、4个“国字号”文化遗产保护与研究机构落户、5个非遗学田野教学基地落成……也见证了冯先生带领团队对“非遗”普查、抢救、保护、传承的日日夜夜。冯先生说:“在做传统文化保护的这近二十年间,虽然我少读了很多书,也少写了很多书,但是我读到、学到的广阔而丰富的各地民族、民间文化和历史,是我这辈子读到的最重要、最有价值的书。”同学们,你们在本科阶段打牢了知识基础、掌握了能力本领,获得了“含金量”满满的天大毕业证书,但是这张证书代表的知识和能力,还需要到社会的大熔炉中去检验。“知”是持续不断地学习,希望你们牢固树立终身学习的理念、养成读书的爱好,让视野更开阔,让心灵更充实。“行”是马上就干的行动力,希望你们牢记“空谈误国,实干兴邦”,克服困难靠实干,应对挑战靠实干,开创未来靠实干。希望大家用实干来践行:不从纸上逞空谈,要实地把中华改造。
同学们,胸中天地宽、所见皆风景。漫漫人生路,不可能只有鲜花和掌声,也会有挫折和困境。如果一时运气不好,那就试试勇气,只要勇气一直在,成功的彼岸就不会太远。请记住:方寸之间天地宽。你们平安、健康、快乐,就是母校最大的心愿。
亲爱的同学们,让我们相约,明年130周年校庆,不见不散!
内容来源 / 天津大学新闻网
摄影 / 陈晓金
编辑 / 肖子博
底图制作 / 范逸涵 张亦欣
审核 / 王鑫 梁绍楠