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人工智能,中南大学校长李建成这样谈!

2024-12-02   中南大学新闻网   阅读量:93

11月28日下午

中南大学校长、中国工程院院士李建成

“人工智能的发展历程”为题

为师生主讲思政课

2024级本硕博新生代表

教师党支部、学生党支部师生代表

约700人齐聚中南讲堂一同聆听

校党委副书记李景升主持活动

    李建成结合人工智能发展的历史与未来,勉励同学们积极投身时代浪潮,明确奋斗目标,善于追问思辨,静心求知求学,以乐观向上之姿、坚韧钻研之态主动应对困难和挑战,练就过硬本领,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

    “计算机与人工智能是伴随创新、面向未来不断发展的学科。”李建成从计算机科学之父图灵引入,从人工智能的发展历程、机器学习的方法与成果、人工智能发展趋势三个方面,将人工智能一路发展来的过去、“深入学习”的现在和“人与机器,各展所长”的未来娓娓道来。

    他介绍了回归算法、梯度下降、人工神经网络等基础理论算法,列举人工智能前沿成果,通过详实的数据、例证深刻剖析了人工智能如何赋能人类生活。他认为,人类和机器的充分合作是人工智能推动人类进步的理想策略。

    在知识的分享过程中,李建成也带领同学们透过技术的发展,探讨如何为学、如何成才。分享2024年诺贝尔物理学奖的创新及猎鹰号火箭等空间运载技术突破时,他指出,在学习和科研道路上,要有敢于挑战既有知识体系、勇于将所思所想落到实处并锲而不舍追逐的精神,善于思考,“大学的学习目的之一就是培养你们的思辨能力,要勇于创新,如果没有创新,人类社会将无法进步。”

    在互动环节中,李建成为大家详细解答了关于人工智能交叉学科建设、人工智能技术伦理、学校基础学科建设和学习研究以及人与技术关系等问题。他表示,中南大学拥有面向未来前沿科技发展的良好且齐全的工科基础,具备高水平综合性大学的发展条件,未来将持续打造一流师资队伍和办学条件、改革教育教学方案,让其更满足同学们成长和社会发展需求;希望同学们加强各学科通识课程、数学、物理等基础学科以及计算机技术等方面知识的学习,塑造交叉思维,不断提升综合创新能力。

    “大学教育是对学生价值观和能力的塑造,是对你们道德的涵养、天赋的激发,也是对你们人生追求的赋能。”李建成表示,同学们应珍惜大学时光,明确目标与追求,做到正三观、明方向、促进步,即使在低谷时,也要保持对于未来的希望,勇于面对困难和挑战。

    校长的思政课在热烈的掌声中结束。学子纷纷表示,这是一堂思政课,更是一堂人生课。

和小南一起看看

听课的同学们有什么样的感悟?

    李建成校长在课上提及人工智能的发展历程,对于正在从事深度学习应用相关研究的我产生了颇深的感触。人工智能作为新的一轮科技革命重要驱动力量,正在以前所未有的速度与闻所未闻的深度触及我们的生活、学习、研究、工作等各个方面。了解和发展人工智能是时代所需,作为一名青年学者,我们需立足于自己的领域,积极发展人工智能在不同领域融合的可能性。身为学生,我们需不断提升个人能力,改善思维能力,拓展个人眼界,在人工智能与社会变革的化学反应中,找到适合自己的定位,实现个人的价值。

——基础医学院李金东

    李校长的授课从人工智能的起源谈起,详细讲述了从图灵机的理论奠基到现代机器学习的起伏发展。这一发展历程不仅展现了计算机科学的深远影响,也让我深刻认识到人工智能在各学科中的广泛潜力与应用。作为物理学的博士生,我深刻意识到,除了物理学理论的研究,还须积极学习计算机科学,掌握人工智能的相关技术,实现跨学科的融合与创新。

——物理学院毛鸣震

    李校长以“人工智能发展历程”为主题为我们讲授了一堂集科学、技术、思想和教育为一体的好课,内容深入浅出,又结合当下社会发展的热点问题,可以说对全校各个学科的学生都有指导意义。尤其是我向校长提问的人机关系思考,他展现的思考方式与我们所学的辩证法不谋而合——事物是有两面性的,在否定中前进,人工智能对人类的影响是一把双刃剑,但人类一定能够不断解决问题,我们要朝着积极的一面看待。这不仅是对问题的回答,也是我们看待其他问题应该具备的思维方式。

——人文学院舒豆

正三观、明方向、促进步

让我们积极投身时代浪潮

明确奋斗目标

努力成为堪当民族复兴重任的

时代新人!

来源 | 大学生通讯社记者团

作者 | 高源鑫 杨心怡

摄影 | 邓皓迪 刘泓睿

审核 | 邓皓迪 李丹妮 王广霖

李建成
中国工程院院士
大地测量与测量工程专家