到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。日前，教育部新媒体矩阵推出“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏，展示教育系统加快建设教育强国的生动实践。
今天，“奋进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“我与教育强国共成长”系列讲述浙江大学以教育之强谱写高质量发展之新的故事——
“胖妞”大载重灵活飞行
盾构机在地下空间平稳“掘进”
永磁高铁穿越崇山峻岭
……
新质生产力的高速发展的背后
是一次次颠覆性变革创新
围绕“新”这一时代主题
浙江大学勇担战略使命
构建支持全面创新体制机制
强化教育、科技、人才的
基础性、战略性支撑作用
发挥集聚效应、倍增效应
为新质生产力的培育和
发展筑牢基底
以教育之强
谱写高质量发展之新
培育新人
习近平总书记强调，
要根据科技发展新趋势，
优化高等学校学科设置、
人才培养模式，
为发展新质生产力、
推动高质量发展
培养急需人才。
浙江大学
聚焦产业紧缺亟需人才培养
以大人才建设大平台
在大平台汇聚大团队
带动一批心怀高远使命
攻坚克难的新型人才队伍
近年来
集成电路在推动社会进步
和经济发展中的战略作用日益突显
浙江大学全职引进吴汉明院士
建设国家集成电路学院
致力于打造集成电路制造领域的
“黄埔军校”
浙江大学集成电路学院打造育人共同体
他鼓励学生拥抱变革
不断丰富物理、化学
材料、计算机等
多学科交叉融合的知识背景
为培养学生原始创新能力
打下扎实基础
产业快速转型升级
更要求前沿理论和
工程实践紧密对接
他和团队领衔打造
12英寸CMOS集成电路芯片
设计与制造成套工艺创新平台
打通高校设计到制造
理论到实践的
“最后一公里”
实施“一生一芯”培养计划
突破性为校内外师生提供
制造“中国芯”的机会
提升青年人才
解决关键问题的实践能力
他深耕近40载
为芯片产业培养一大批新生力量
将中国芯片带入“纳米时代”
“我希望这个平台培养出更多
能担使命、扛大梁的青年人。”
吴汉明院士说
浙江大学团队开展面向前沿的科研交流分享
浙江大学始终将人才培养与
科技创新紧密结合
构建以学生成长为中心的
卓越教育体系
搭建
“浙大学子一站式科研导航平台”
“教授学术小组”等
科研实践创新平台
浙江大学“启真问学”创新平台牵线搭桥，引导本科生早进实验室、早进课题组、早进科研团队
举办海外名师大讲堂
可持续发展暑期学校等
国际化交流活动
举行竺可桢奖学金
“启真杯”学生十大学术新成果等
荣誉评选
农业与生物技术学院本科生张捷作为国家自然科学基金青年学生基础研究项目负责人开展实验研究
名师指路、同伴引领
营造浓厚的科研创新氛围
因材施教、个性化培养
在科研实践中不断调动青年学子
追求高深学问的志趣
激发人才培养的创新活力
浙江大学以人工智能赋能育人，开展AI for Education教学改革
习近平总书记强调，
建设教育强国，龙头是高等教育。
瞄准世界科技前沿和
国家重大战略需求，
推进科研创新，
不断提升原始创新能力和
人才培养质量。
前沿一线的难题
工程产业的堵点
是新技术发展的风向标
浙江大学聚焦“四个面向”
以有组织科研推进
原始创新和关键核心技术攻关
打造战略性新兴产业和未来产业
新的增长点
新疆油田盛产的环烷烃石油
是国家的战略必争领域
传统稠油开采大量依靠天然气
高能耗、高排放的痛点
在“双碳”战略的背景下亟待破解
看着列车窗外
一望无际的老式抽油机
张迪，工程师学院00后研究生
带着在课题组最新设计方案
来到了他未来两年
开展工程实践的新疆油田
浙江大学团队在油田一线聚焦产业关键，解决真问题
从实验室到大油田
张迪所在课题组
聚焦新能源高效利用
利用绿电驱动电蓄热锅炉
产生蒸汽供给稠油开采
在大幅提升当地风电、光伏利用率
打通新能源“消纳”问题的同时
有望成为当地
稠油高效清洁开发的突破口
从论文专利到工程一线
企业“出题”
师生合力“解题”
校内导师面向科技前沿的创新理论
与企业导师工程实践经验双向赋能
企业项目负责人说：
“浙大的工程人才给我们
带来学校最先进的技术
化解燃眉之急。”
浙江大学瞄准国家任务
聚焦人工智能、量子科技
集成电路等前沿领域
系统布局高能级科技创新平台
加强原创性引领性科技攻关
推动基础研究取得重大突破
统筹推进教育、科技
人才一体化高质量发展
打造自立自强的国家战略科技力量
浙江大学团队开发长效胰岛素周制剂，智能感知血糖波动，实时动态调节胰岛素的释放速率，实现对血糖长时间的智能安全调控
浙江大学科研团队开展的基于机器视觉的月面巡视器环境感知与导航研究，助力玉兔号月球车的视觉导航系统
深耕新产业
习近平总书记强调，
中国式现代化
要靠科技现代化作支撑，
实现高质量发展
要靠科技创新培育新动能。
浙江大学整合科技创新资源
推动产业深度转型升级
“我们抓住‘新’关键，
谋划学科、人才、产业三位一体
融合发展模式。”
浙江大学衢州研究院院长
任其龙院士说
浙江大学衢州研究院
契合地方发展基础
发挥自身化工学科优势
多向发力
一手抓平台建设
打造开放共享的中试实验实训基地
补充当地缺位资源
疏通了企业成果转化“堵点”
推动“五链”融合
加速科技成果走向生产线
企业项目（组）在中试基地进行装置调试
“基地的专家指导我们
进行技术优化，
产品顺利通过了中试验证，
而且新工艺快速上线的同时，
投资费用和时间成本
都大大降低。”
浙江新安化工集团
工艺技术负责人说
另一手抓产学研合作
立足企业创新能力不足
生产力落后的问题
与地方企业
构建上下联动的创新联合体
推进全链条技术攻关
将高端科技与人才资源
深度融入产业发展
从“输血”到“造血”
为传统产业转型升级注入创新活力
浙江大学科研团队走访工程现场，解决生产问题
在任其龙院士引领下
浙江大学衢州研究院
通过对创新要素的重组、优化
为新材料产业高质量发展
装上“提质器”和“加速器”
激活地方经济发展新动能
浙江大学衢州研究院正是浙江大学
积极联动地方和企业
打造产学研用一体化创新链条的
一个缩影
浙江大学坚持
“立足浙江、面向全国、走向世界”
夯实战略性社会服务布局
调动内外资源
提高科研成果转化效能
将科技成果从“书架”带上“货架”
浙江大学研发新一代永磁牵引电机，为高铁装上“节能神器”和“提速器”
浙江大学首创全固态钙钛矿发光技术，解决了钙钛矿量子点稳定性差的世界难题，为新型显示产业带来颠覆性影响
永葆“求是创新”本色的浙大人
在推进中国式现代化建设的
新征程上
全面贯彻党的教育方针
落实立德树人根本任务
开拓创新、奋发有为
加快建设世界一流大学和
优秀学科
以服务求发展，用贡献求辉煌
奋力走在前列！
策划 | 教育部政务新媒体
来源 | 教育政务新媒体联盟成员单位浙江大学供稿
