湖南日报全媒体记者 黄晗 通讯员 康山林

    “人才是赢得网络空间安全的第一资源和根本力量。”8月9日，在长沙举办的2024网络安全技术创新与人才教育高峰论坛的主论坛上，中国工程院院士孔志印在大会发言时分享了对网络安全人才培养教育的认识。

（孔志印院士分享对网络安全人才培养教育的认识。湖南日报全媒体记者 李健 摄）

    孔志印表示，在当今数字化时代，云计算、大数据、物联网和人工智能等技术广泛应用，深刻赋能经济、政治、文化、军事和社会治理方方面面。与此同时，网络攻击的手段和方式也在不断演进，更加多样化和复杂化。如果不能有效地应对来自网络空间的安全威胁，将严重影响生产生活、社会稳定乃至国家安全。这就要求网络安全人才能够有效地识别和防范来自内部和外部的网络攻击，确保国家安全利益不受侵害，帮助企业构建安全的网络环境，保障数字经济健康运行。

    “全球范围内都面临着网络安全人才短缺的境地，尤其是高级网络安全专家。”孔志印说，网络安全本质是对抗，对抗的主体实际上是人。当前，网络安全领域的技术更新换代极为迅速，对教育机构和教学模式来说是很大的挑战。培养网络安全人才，要把握其独有的特点和规律，包括快速变化的技术环境、多学科交叉、注重理论和实践结合等等。

    孔志印建议，首先应该注重打牢基础。网络安全涉及多个学科领域，这就要求网络安全人才要具备多学科的知识储备和快速学习能力，而面对快速变化的技术环境，学习能力要比知识储备更重要。“没有几个人参加工作以后，你所面临的工作需要刚好是你在学校学习的内容，所以要不断学习、总是在学习。”

    “其次，要注重学生实战能力的培养。”孔志印表示，网络安全是实践性对抗性很强的领域，需要打破传统的以试选才、课堂教育、考试评价为主的教育模式，将理论与实践结合，特别是要培养学生攻防理念，从应用型、技能型的角度建设专业课程体系和培养方案，通过实训等方式提高学生实战能力。第三，要不断拓展网络安全人才的视野，与国家战略需求、战略规划相结合，既要培养高水平人才，也需要快速培养大量相关人才。要兼顾特殊人才的选拔，通过比武竞赛的方式，发现、选拔和培养天赋型、天才型网络安全人才。

    作者：黄晗

    责编：崔贝勒

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    来源：湖南日报·新湖南客户端