近期,科研圈又发生了一件大事,发展中国家科学院院士增选结果出炉了!这些来自全球24个国家和地区的入选者们,共有47位,其中6位来自中国大陆,而在我国地球科学领域只有唯一一位当选者,他就是中国科学院院士、兰州大学西部生态安全省部共建协同创新中心主任黄建平。
黄建平
为国家做科研
提起黄建平,很多人或许对这个名字都有印象。新型冠状病毒流行期间,他和团队因为做了一个“全球疫情预测系统”,而登上微博热搜。这一系统为管控措施、医疗资源分配、交通出行和社会经济活动等提供了重要参考和科学依据。
黄建平团队做的新冠肺炎疫情全球预测系统
看到这里,你也许会联想到,黄建平从事的工作可能与医学相关,其实他的主攻领域是大气科学。之所以从事与疫情相关的交叉研究,最大的原因就是黄建平始终认为,在国家需要的情况下,作为一名科研工作者应该承担起责任来,为社会做点什么。
20年前,黄建平决定回到兰州大学从事科研工作,驱使他的就是“为国而研”的意志和决心。回首自己的人生经历,黄建平始终认为自己能取得现在的成绩,和国家的发展、时代的进步密不可分,因此他有责任用自己的所学回馈祖国。
1978年,高考制度恢复的第二年,黄建平从西宁七中毕业后考入南京气象学院(现为南京信息工程大学),并顺利取得了大气探测专业和天气动力专业双学士学位。
毕业后,黄建平被分配到福建省气象科学研究所,工作两年后,黄建平相继进入中科院兰州高原大气物理研究所与兰州大学学习,并成为丑纪范院士的第一个博士研究生。
如今,回忆起丑纪范院士的培养,黄建平始终心怀感恩,他直言自己没有什么天赋,对科研的兴趣或者自信,都开始于丑纪范老师对他的培养。当时,丑院士给黄建平讲了很多他出访美国的经历以及他成长的故事。从那时起,他开始有了做科研的信心。
为了开拓自己的国际视野和思维,拓展新的研究领域,博士毕业后黄建平先后在北京大学、美国德克萨斯州A&M大学、加拿大多伦多大学等继续深造和工作,这一去就是12年。
2002年的圣诞节,黄建平收到了一封来自中国的长信,写信人正是他的博士生导师丑纪范院士。在信里,丑纪范院士悉数了国内大气科学学科的发展现状,在信的末尾他写道:“如果可以,希望你能以国家需要为己任,为国工作。”
恩师的来信让黄建平坚定了自己回国的决心,带着理想和报国的激情以及对西北这片土地的眷恋,2003年,黄建平回到兰州大学。从此,他便扎根西北,为兰州大学大气科学学科的发展奉献了近20年的心血。
坚守大西北
2004年以前,兰州大学大气学科虽有深厚的学术积累,但师资力量薄弱、科研基础弱、科研经费严重短缺,甚至面临着一级学科博士点被“摘帽”的挑战。
回国后的黄建平出任兰州大学大气科学学院首任院长,第一件事就是进行兰州大学大气学科建设。凭借着自己多年来从事大气科学研究的经验,黄建平以自己独到而敏锐的眼光,看到了这里独特的科研优势。他认为,甘肃毗邻青藏高原,地处中国干旱半干旱区的典型位置,是研究气候变化的天然试验场。如果在这里开展最为基础的气候与环境监测,应该能做出一些原创性的成果。
想要获得一流的研究成果,就必须建设属于自己的观测点,拿到第一手的观测数据,不然只能使用国际通用的模型与一些发达国家的观测数据进行研究,永远受制于人。
经多方考察选址,黄建平决定将观测站建立在榆中校区的萃英山顶上。那时榆中校区刚刚建成不久,通往萃英山的公路尚未修好,新购置的观测仪器只能由黄建平团队的同学们用人力车沿小路一步步拖拽上去,但不管多苦多难,黄建平都坚持和同学们同吃同住在山上。
正是在这样不懈的努力下,按照国际标准建设的“兰州大学半干旱气候与环境观测站”(SACOL)终于在2005年建成并投入使用,同年被批准加入国际能量和水分循环观测计划(CEOP),这在当时是全国高校建设的第一个国际气候观测站,填补了我国西北地区气溶胶、云、降水、陆-气相互作用等长期连续综合集成观测的空白。
黄建平操作观测仪器
科研工作之外,黄建平还花费大量的心思在人才的引进与培养上。
长期以来,由于东西部地区经济发展差距的客观存在,西部人才大量流失,而兰州大学也不得不面临人才流失的现状。在这一背景下,黄建平摸索出了一套培养方式——将学习与科研工作紧密结合,建立“十年”培养模式,让学生通过长时间的课题研究与深入学习,培养自己的能力。迄今为止,黄建平已经为兰州大学培养了30多位优秀的中青年科研工作者,有7人入选国家级人才项目。除此之外,他还通过将联合培养的学生作为人才引进,大大保障了兰州大学的人才来源。
黄建平与他培养的学生
回首过去20年在兰州大学取得的成就,黄建平直言15分钟就可以讲得清清楚楚,但是这其中的艰辛,三天三夜都说不完。而他所做的一切都离不开4个字“家国情怀”。
《功勋》是黄建平最爱看的电视剧之一,那里边的科学家从风华正茂到垂垂老矣,无私奉献、赤诚报国。每当看到,他总是会被这些事迹所感动和鼓舞。他说:“我出生在西北,所以无论有什么困难,也都想把它建设好,把所学献给这片土地,坚守只因热爱。”