——缅怀谢鉴衡院士座谈会侧记发布时间：2011-02-1806:11ampnbsp作者：记者肖珊ampnbsp来源：ampnbsp访问次数：在奉献与索取的收支方面，先生一直处于亏损状态。从事水利水电工程研究，到底应成为工程师，还是成为科学家？先生告诉我，首先要做扎根生产一线的工程师，再追求成为理论造诣深厚的科学家。2月16日，谢鉴衡院士辞世的第七天，一场特别的追思会在水利水电学院举行。谢先生生前朝夕相处的同事、后学和弟子们围坐一堂，深情追忆先生一心治学、为人处事、教书育人的点滴往事。ampnbsp一生献给江河治理先生一辈子与水打交道，一生致力于江河治理1956年至1965年的10年间，先生带领同事、学生5次从黄河中游孟津小浪底到入海的河口800多公里的沿途实地考察，每次都长达一个多月，其艰辛无法言述。其中最险最苦的是黄河口的考察。1965年秋，为了摸清黄河口泥沙运动规律，他从海上逆水闯入河口，没几分钟，河流摆走它处，先生在搁浅的船上无路可逃。被困第三天，忽闻水声，河流奇迹般地又摆了回来，他才因水得救。他一次次不顾生命危险为黄河水号脉，获得了大量第一手资料。经过反复分析和实验研究，他得出了理论论断和治理黄河的措施。1982年，先生受命组织协调三峡工程泥沙问题的技术攻关。身为国家科委长江三峡泥沙专家组副组长，他心中十分清楚：三峡工程泥沙问题是工程首先需要解决的重要技术难题。有人说泥沙问题是修建三峡大坝不可逾越的障碍。经过反复研究、实验与审议，他得出明确的结论：三峡工程泥沙问题是可以解决的。为葛洲坝水利枢纽工程，他与同事在工地技术攻坚八载春秋，以静水过船，动水冲沙的方案解决了泥沙淤积的世界性难题。作为河流泥沙工程学科奠基人之一、国际知名的江河治理专家，先生在河流泥沙运动基本理论、长江黄河治理领域取得突出成就，为解决我国水电工程的泥沙问题作出了重要贡献。ampnbsp治学严谨如痴如醉先生热爱水利事业，做起科研来如痴如醉谢老师为治沙防洪工程专业倾注了大量心血。72岁的退休教授段文忠说，1975年高校尝试开放式教学，为在黄河下游设立办学点，先生带着他跑遍了7个县，经过反复比较才挑选设立。段文忠说，先生治学严谨，其定稿文章几乎难以改动一字。他编著的《河流泥沙工程学》、《河流演变及整治》等教材，广泛运用于教学、研究领域。其中《河流泥沙工程学》是我国仅有的一套完整的泥沙工程学教材，获全国高校优秀教材一等奖。著名泥沙专家夏震寰教授高度评价：这样的大学教材，国际上尚无先例。为将治河经验介绍给世界同行，先生用8年时间写就了英文版的《中国泥沙研究》，该专著在大多数出现过江河泥沙问题的国家，都有广泛影响。据先生子女回忆，他在葛洲坝工地一住就是八年，写起书稿来可以三个月不出家门。当他工作的时候，吃饭睡觉都成了负担，老伴着急他的身体，经常送饭到书桌前，饭后问他好不好吃，他竟然不知道自己吃了什么。有时候老伴拉他到饭桌前吃饭，他的思维仍然沉浸在科研里，永远只吃摆在面前的那碗菜，老伴只好不断地变更摆在他面前的菜，如此才能使他完整吃遍饭桌上的所有菜。宜昌以下就是一条新的长江。满头华发的谢葆玲教授回忆道，当她向老师汇报自己的研究成果时，罹患帕金森综合症并深受其苦的谢先生虽已口齿不清，仍断断续续地说出了这一句饱含哲理和学理的话，叮嘱她注意宜昌下游河段的复杂性。令人称奇的是，先生大部分时间处于昏迷状态，但只要有学生登门跟他探讨学术，他的精气神立马就来了！ampnbsp师德清芬令人感佩国家973项目首席科学家李义天教授从本科到博士都跟随谢先生学习。有次，他到先生家里求教学术论文中的问题，因为不同的观点，两人足足较真了十几个钟头。先生治学虽严厉，但对学生的思辨总是宽容加鼓励。即使明知观点不对，他从不厌烦，耐心讲解。看人要看优点，用人要用长处，视己则要多看缺点、检讨短处。这是先生常对他说的一句话，令他铭记至今。ampnbsp韦直林教授是谢先生的关门弟子。因为在师门中最年幼，先生对他疼爱非常，师徒俩常常倾心长谈，先生用自己的经历和学术精心教导他。其时，韦直林一直认为自己不适合学习水利水电，先生便讲自己的故事给他听：谢先生的父亲是一名包工头，期望儿子学习土木建筑子承父业，但先生邂逅恩师张瑞瑾后，便暗暗发誓要将毕生献给水利事业慢慢地，水利水电研究也成了韦直林钟爱的事业。对于自认为天资平平、对学习缺乏信心的学子，谢先生常常鼓励他们，学理工科并不需要天资过人，只需勤奋即可，若再讲究一点学习方法，定能小有成绩。（编辑：骆昕）ampnbsp转载本网文章请注明出处0